dificultades

er lo que se lee. Algunos niños pueden leer bien las palabras pero no captar el contenido del texto. Señales comunes: Responder incorrectamente a preguntas sobre el texto. Perder el hilo de la historia. No poder resumir o explicar lo leído

sarrollo general del niño. ¿Qué factores pueden influir en la gravedad de las dificultades del lenguaje en los trastornos del desarrollo? Factores como la edad de inicio, la intensidad de la intervención, el entorno fami