iconographie

identity, and the semiotics embedded in academic environments. This article delves into the depths of this subject, offering an analytical perspective on how iconography in universities—especially within the mes universita framework—serves as a conduit for communication, heritage preservation, an

s subsistent : Perte potentielle de la dimension tactile et matérielle propre à l’art traditionnel. 1. Risque de standardisation et d’uniformisation des images. 2. Questions liées à la propriété intellectuelle et à l’a